ASUNTOS
¡Bienvenidos! Soy la Dra. Malia Hite y me postulo para el puesto 4 de la Junta Escolar de Timpanogos. ¡Elijan a Hite! Creo que todos los niños de Orem merecen una educación de alta calidad . Con la emocionante oportunidad de establecer un nuevo distrito escolar, mi experiencia y profunda pasión por la educación pública serán cruciales para diseñar un sistema que realmente sirva a nuestros estudiantes, apoye a nuestros dedicados maestros y satisfaga las necesidades únicas de cada niño.
Juntos, podemos construir un distrito que fomente el éxito estudiantil, garantice la responsabilidad fiscal y empodere a nuestros educadores , guiando a nuestra comunidad hacia un futuro más brillante. Al emprender este camino para crear el Distrito Escolar de Timpanogos, es vital que seleccionemos estratégicamente a los líderes, como a nuestro superintendente, para garantizar un programa educativo integral y centrado en la comunidad, especialmente con nuestra población estudiantil en constante evolución. Me comprometo a hacer de nuestro distrito un lugar donde las familias se sientan apoyadas y los estudiantes prosperen.
LISTA DE CUESTIONES
Defendiendo el éxito estudiantil
Todos los niños de Orem merecen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Para mí, el éxito estudiantil en el Distrito Escolar de Timpanogos significa fomentar la excelencia académica mediante un currículo sólido y altas expectativas, a la vez que se forman individuos integrales, preparados para su futuro, ya sea en la universidad, una carrera profesional u otras trayectorias.
Mi enfoque:
Rigor y apoyo académico: Implementar un currículo basado en evidencia con altos estándares académicos, junto con sistemas de apoyo específicos como tutoría y recuperación para garantizar que cada estudiante pueda alcanzar la competencia.
Aprendizaje personalizado: Promover la instrucción diferenciada y diversas vías de aprendizaje que reconozcan y se adapten a los estilos, ritmos e intereses de aprendizaje individuales de nuestros estudiantes. Esto incluye un sólido apoyo para estudiantes con discapacidades y aquellos con talento y dotes.
Entornos Escolares Seguros: Priorizar la creación de escuelas donde todos los estudiantes se sientan física y emocionalmente seguros, respetados e incluidos. Esta es la base sobre la que prospera el aprendizaje.
Habilidades preparadas para el futuro: Integrar oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración y comunicación, preparándolos para el éxito más allá del sistema K-12.
Participación Comunitaria: Fomentar alianzas sólidas entre escuelas, familias y organizaciones comunitarias para crear un ecosistema que apoye el aprendizaje y el bienestar estudiantil. Impulsaré iniciativas que involucren directamente a los padres y miembros de la comunidad en nuestras escuelas.
Apoyando a nuestros profesores
Nuestros docentes son el corazón de nuestras escuelas. Para brindar los programas educativos integrales y de alta calidad que nuestros estudiantes merecen, debemos atraer, retener y apoyar plenamente a nuestros educadores. Cuando los docentes son valorados y cuentan con los recursos necesarios, pueden crear entornos de aprendizaje dinámicos donde los estudiantes prosperan.
Mi enfoque:
Compensación y beneficios competitivos: defender salarios y beneficios que sean competitivos en el frente de Wasatch, reconociendo el profesionalismo y la dedicación de nuestro personal docente.
Carga de trabajo y recursos manejables: trabajar para garantizar que los docentes tengan tamaños de clase manejables, tiempo de planificación adecuado y acceso a los materiales de instrucción y la tecnología necesarios.
Empoderamiento y voz: Fomentar una cultura donde los docentes sean respetados como profesionales y tengan una voz genuina en los procesos de toma de decisiones a nivel escolar y de distrito que afectan a sus aulas y estudiantes.
Cultura Escolar Positiva: Impulsar iniciativas que fomenten una cultura de apoyo y colaboración en nuestras escuelas, donde los docentes se sientan valorados, respetados por la administración y parte de un equipo comprometido. Esto es esencial para la moral y la retención.
Desarrollo profesional de alta calidad: invertir en oportunidades de desarrollo profesional significativas y relevantes que empoderen a los docentes con las últimas estrategias y herramientas de instrucción para satisfacer las variadas necesidades de sus estudiantes.
Garantizar la responsabilidad fiscal
Al establecer el Distrito Escolar de Timpanogos, especialmente con una población estudiantil en declive, es fundamental una gestión fiscal sólida. Debemos administrar diligentemente el dinero de los contribuyentes, garantizando que cada dólar se utilice de forma eficaz y transparente en beneficio de nuestros estudiantes y escuelas.
Mi enfoque:
Presupuesto transparente: Comprometerse con un proceso presupuestario claro y comprensible, con oportunidades para la participación y el escrutinio público. La información financiera debe ser fácilmente accesible para la comunidad.
Asignación estratégica de recursos: Priorizar el gasto que impacta directamente el aprendizaje estudiantil y el apoyo en el aula. Tomaremos decisiones basadas en datos para garantizar que los recursos se asignen a programas y servicios de eficacia comprobada.
Eficiencia e Innovación: Explorar soluciones innovadoras y mejores prácticas para maximizar la eficiencia sin comprometer la calidad de la educación. Esto incluye evaluar cuidadosamente los gastos administrativos y buscar oportunidades de compartir costos o subvenciones cuando corresponda.
Planificación financiera a largo plazo: Desarrollar un plan financiero sostenible que aborde tanto las necesidades inmediatas como los objetivos a largo plazo, garantizando así la solidez financiera y la resiliencia del distrito en los años venideros. Esto incluye ser proactivo al abordar los desafíos que plantea la disminución de la matrícula.
Selección de administrador de empresas: Abogar por un administrador de empresas con experiencia comprobada en planificación financiera estratégica y gestión de recursos, especialmente en el contexto de estructuras distritales nuevas o en evolución.
Selección cuidadosa del superintendente
El éxito del nuevo Distrito Escolar de Timpanogos dependerá en gran medida de la visión, la experiencia y el carácter de nuestro primer superintendente. Esta es una de las decisiones más cruciales que tomará la nueva junta escolar. Seleccionar un líder con una trayectoria comprobada, especialmente en planificación financiera estratégica, gestión de recursos y capacidad para afrontar los desafíos y oportunidades únicos de las estructuras distritales nuevas o en evolución, será fundamental para encaminar a nuestro distrito hacia la estabilidad y la excelencia a largo plazo.
Mi enfoque:
Priorizar la experiencia relevante: defender un proceso de búsqueda integral y transparente que busque activamente candidatos con éxito demostrado en la dirección de distritos durante períodos de cambio o establecimiento y que posean una sólida perspicacia financiera.
Centrarse en el liderazgo colaborativo: Nuestro superintendente ideal debe ser un comunicador y colaborador hábil, capaz de construir relaciones sólidas con la junta escolar, los maestros, el personal, los estudiantes, las familias y la comunidad más amplia de Orem.
Compromiso con nuestros valores fundamentales: Defender la selección de un superintendente que esté profundamente comprometido con los principios fundamentales de nuestro distrito: éxito estudiantil, apoyo docente inquebrantable y sólida responsabilidad fiscal.
Visión de innovación y excelencia: Necesitamos un líder que no sólo pueda gestionar el distrito de manera eficaz, sino que también inspire la innovación y cultive una cultura de mejora continua y excelencia académica.
Participación comunitaria: Apoyar un proceso de selección que incluya oportunidades de participación de la comunidad para garantizar que el líder elegido comprenda y refleje los valores y aspiraciones de nuestro contexto local.
